Il settembre della formazione post-diploma si apre su due binari che vengono spesso confusi: da un lato le selezioni degli ITS Academy, in Friuli Venezia Giulia 640 posti su 32 corsi con le prime prove di ammissione gia in programma per questa settimana; dall'altro gli IFTS, i percorsi di specializzazione annuali che tornano a occupare spazio nelle programmazioni di diverse regioni dopo anni di assenza. In Campania i bandi IFTS 2026 sono online dal 4 settembre, in Sicilia gli IFTS ripartono dopo dieci anni, in Lombardia sono stati approvati il 5 agosto gli esiti della selezione dei progetti IFTS per il 2026/27. Per studenti e famiglie la domanda non e piu "universita o lavoro", ma una piu precisa: se si punta sul tecnico, il percorso breve o quello lungo sono la mossa giusta?
Due cose diverse: la differenza reale tra IFTS e ITS
Sono entrambi formazione tecnica post-diploma, ma non sono la stessa cosa, e il titolo che si ottiene al termine non e intercambiabile. Gli ITS Academy sono istituti di istruzione terziaria non universitaria: percorsi biennali o triennali, da 1.800 a 3.000 ore a seconda del livello, che conducono al Diploma di Tecnico Superiore, titolo riconosciuto a livello nazionale e collocato al livello EQF 5 (biennale) o 6 (triennale). Gli IFTS, invece, sono corsi di durata annuale: lo standard della programmazione 2026/27 e di circa 990 ore, di cui una parte di aula, un blocco di accompagnamento e una quota rilevante di tirocinio in azienda, e conducono a una certificazione di specializzazione tecnica superiore, cioe una qualifica che attesta competenze specifiche in una filiera ma non e un titolo di istruzione superiore in senso stretto.
Sul fronte didattico i due modelli si assomigliano molto: in entrambi i casi almeno il 50% dei docenti arriva direttamente da imprese e professioni, e una quota consistente del monte ore (circa il 30-35%) e tirocinio in azienda, che in alcune regioni puo svolgersi anche all'estero. La differenza vera, in fondo, sta nei tempi e nel titolo finale.
IFTS e ITS a confronto: lo schema da tenere a portata di mano
| Criterio | IFTS | ITS Academy |
|---|---|---|
| Durata | 1 anno (circa 990 ore) | 2 anni (1.800-2.000 ore) o 3 anni (3.000 ore) |
| Titolo rilasciato | Certificazione di specializzazione tecnica superiore | Diploma di Tecnico Superiore (EQF 5 o 6) |
| Uso del titolo | Attesta competenze spendibili nel mercato; non apre da solo i concorsi pubblici | Titolo di istruzione superiore, valido per concorsi pubblici e filiera 4+2 |
| A chi si rivolge | Adulti occupati o non occupati, diplomati IeFP, chi deve reskillare in fretta | Diplomati di scuola superiore, anche studenti dell'ultimo anno con ammissione condizionata |
| Stage in azienda | Circa il 40% delle ore (396 su 990 nello standard 2026/27) | Circa il 30-35% del monte ore complessivo, in alcune regioni anche all'estero |
| Costo | Spesso gratuito (fondi FSE+ o regionali), in parte autofinanziato | Spesso gratuito (fondi nazionali e regionali), in alcuni casi con quota a carico |
Chi sceglie l'IFTS, chi l'ITS
Non esiste la risposta giusta in assoluto, ma esiste la risposta giusta per la propria situazione. L'IFTS ha senso quando si lavora gia e si vuole reskillare su un'area specifica senza staccarsi dal lavoro per due anni; quando si e appena usciti da un percorso IeFP (professionale) e si vuole aggiungere un anno di specializzazione superiore; o quando si ha un diploma in una filiera vicina a quella target. L'IFTS e pensato proprio come "anno aggiuntivo": nelle programmazioni 2026/27 i destinatari sono esplicitamente occupati e non occupati, giovani e adulti, e non solo diplomati di pochi mesi.
L'ITS e la scelta invece quando si e diplomati da poco (o si e nell'ultimo anno, con ammissione condizionata al conseguimento del titolo) e si vogliono due anni completi di istruzione tecnica superiore; quando serve un titolo che apre i concorsi pubblici e ha collocazione EQF 5; o quando si entra in una filiera in cui il Diploma di Tecnico Superiore e lo standard, dalla meccatronica al digitale, dall'energia all'agroalimentare, dal sistema moda alla nautica. E qui un dettaglio fa la differenza: il diploma quadriennale IeFP piu un IFTS annuale e, in molte regioni, proprio il requisito per accedere agli ITS Academy, il che vuol dire che il percorso breve puo diventare una gradinata verso quello lungo, non un suo sostituto.
Regola pratica: se hai 18-21 anni, il diploma in mano e nessuna urgenza di titolo nuovo, il biennio ITS e la strada dritta. Se sei un adulto in transizione o devi completare una qualifica professionale, l'IFTS annuale e il percorso piu realistico, e in alcune regioni come la Sicilia che sta per ripartire e strutturato con l'apprendistato, cioe con l'ingresso in azienda gia dentro il percorso.
Cosa si muove in questo settembre: la mappa regionale
I tempi dei bandi variano da regione a regione, ed e proprio questo il punto in cui si sbaglia piu spesso: non esiste una scadenza unica nazionale, ogni regione (e ogni fondazione) fa il suo calendario. Lo stato dell'arte di questi giorni e questo:
- Campania — i bandi IFTS 2026 degli enti di formazione accreditati sono online dal 4 settembre: la sezione viene aggiornata in continuo con schede e documentazioni di ogni corso.
- Sicilia — ripartenza degli IFTS dopo dieci anni, con un modello autofinanziato e a costo zero per la Regione. Il nuovo avviso si rivolge a giovani tra i 18 e i 25 anni con diploma di scuola superiore o diploma professionale tecnico, con inserimento prioritario tramite contratti di apprendistato; la scadenza del 21 settembre 2026 vale per gli enti che propongono i corsi, le iscrizioni degli studenti partiranno dopo la definizione dell'offerta. Dettagli e modulistica sono nella pagina ufficiale dell'avviso.
- Lombardia — approvati il 5 agosto gli esiti della selezione dei progetti IFTS per il 2026/27 (avviso RLW12025050924, finanziato col PR FSE+ 2021-2027): le graduatorie di corsi confermati, nuovi e autofinanziati sono scaricabili in allegato dal portale regionale.
- Friuli Venezia Giulia — lato ITS: 32 nuovi corsi per 640 posti, finanziati con 9,3 milioni di euro (risorse regionali e FSE+) piu 1,3 milioni del MIM, con le selezioni che partono il 7 settembre tra Trieste, Udine e Pordenone.
Il quadro nazionale 2026 rafforza la tendenza: il MIM ha destinato 77,2 milioni di euro agli ITS Academy per nuovi corsi, laboratori e borse di studio, e in Toscana partiranno 49 corsi ITS per 1.225 studenti con un investimento regionale di circa 17 milioni di euro. Per chi opera nel settore il segnale e chiaro: la filiera IFTS/ITS e di nuovo prioritarieta delle programmazioni regionali a fondo perduto FSE+, il che si traduce in piu corsi e, in molti casi, frequenza gratuita.
Friuli Venezia Giulia: il calendario delle selezioni fondazione per fondazione
| Fondazione | Sede | Date delle selezioni |
|---|---|---|
| ITS Academy Lifetech | Trieste | 7-11 settembre 2026 |
| ITS Academy Udine | Udine | 14-17 settembre 2026 |
| ITS Academy Alto Adriatico | Pordenone | 21 settembre 2026 |
| Accademia nautica dell'Adriatico | Trieste | 7-22 settembre e 5-16 ottobre 2026 |
Dieci dei 32 corsi friulani sono collegati alla piattaforma europea STEP (Strategic Technologies for European Platforms), con focus su tecnologie digitali, deep tech, cleantech e biotecnologie. Un dettaglio che interessa sia gli studenti sia gli operatori: il Friuli Venezia Giulia si colloca ai vertici del monitoraggio nazionale INDIRE 2026, con il 61% dei corsi monitorati premiati e l'89,7% dei diplomati ITS occupato a un anno dal titolo.
Cosa dicono i dati sull'occupazione
I numeri che giustificano l'investimento di tempo (non di denaro, dato che la maggior parte dei corsi e coperta da fondi pubblici) sono costanti tra le regioni: stando al monitoraggio nazionale INDIRE 2026, circa l'80% dei diplomati ITS risulta occupato a un anno dal titolo, e in Toscana il 92,8% di chi lavora lo fa in un impiego coerente col percorso seguito. In Friuli Venezia Giulia la quota sale all'89,7%. E' la differenza chiave rispetto alla media del comparto universitario, dove la coerenza tra titolo e occupazione resta una quota piu bassa, ed e anche l'argomento con cui le regioni motivano il finanziamento FSE+.
Per chi lavora nel settore, da agenzie formative a HR e career service, i dati vanno in una direzione sola: la filiera IFTS/ITS e uno dei pochi canali di formazione dove il legame con l'occupazione e misurabile e alto, e dove le programmazioni regionali stanno aumentando, non riducendo, l'investimento. Per chi deve scegliere, significa che il "corso tecnico" non e piu una battuta d'arresto in attesa di qualcosa di meglio: e un percorso di istruzione terziaria strutturato, con titoli riconosciuti.
Come cercare e iscriversi: 4 passi
- Controlla il portale della tua regione: l'offerta IFTS gestita dalle regioni parte dalle sezioni regionali (come la sezione IFTS 2026 in Campania o l'avviso IFTS 2026/27 lombardo, con i progetti approvati in allegato), mentre per i corsi con scadenze e sedi puoi partire dall'elenco dei 49 corsi IFTS 2026/27 con scadenze e sedi disponibile in Toscana.
- Leggi il bando singolo: requisiti, date delle prove di selezione, documentazione da consegnare. Le scadenze sono fissate dagli enti, non esiste una data unica nazionale.
- Prepara SPID, CIE o CNS: l'identita digitale serve per accedere alle piattaforme di domanda della maggior parte delle fondazioni e delle regioni.
- Verifica costi e coperture: in molte regioni la frequenza e coperta in tutto o in parte dai fondi pubblici (9,3 milioni nel FVG, 17 in Toscana, 77,2 a livello nazionale per gli ITS); altrove esiste una quota a carico, come in alcuni ITS lombardi che chiedono 1.500 euro per il biennio con riduzioni parziali in alcuni casi.
Due ultime cose pratiche. Se il corso che ti interessa ha gia chiuso le selezioni, l'alternativa non e automaticamente "l'anno prossimo": in diverse regioni sono previste piu sessioni, come fa l'Accademia nautica dell'Adriatico in Friuli Venezia Giulia con una seconda finestra a ottobre. E se sei un adulto che valuta l'IFTS come reskilling, verifica che il programma regionale preveda l'apprendistato: nell'avviso siciliano e lo strumento prioritario di inserimento, e cambia l'economia di tutta la scelta, perche trasforma una parte della formazione in un contratto di lavoro retribuito.