Metodologie didattiche innovative

Agenti educativi online: tra studente e macchina chi decide il percorso? Le piattaforme di e-learning usano agenti educativi per adattare i contenuti in tempo reale. Ma la distanza tra il desiderio dello studente e la logica della macchina apre quesiti su autonomia, trasparenza e qualità della formazione a distanza.

24/10/2026

Valutazioni a scuola: servono ancora? I corsi per docenti sul nuovo paradigma

Il dibattito sulla valutazione in Italia non si chiude con le nuove Indicazioni nazionali. Esploriamo come i percorsi formativi aiutino i professori a rivedere il proprio ruolo.

22/10/2026

IA LAB, la guida per usare l'intelligenza artificiale a scuola con criterio

L'intelligenza artificiale entra nelle aule italiane con numeri in crescita e nuove criticità. La prima pubblicazione di IA LAB offre un quadro concreto su come integrarla nell'insegnamento evitando gli errori più comuni.

17/10/2026

Studiare con l'AI: cosa dicono le evidenze scientifiche

L'intelligenza artificiale sta trasformando la preparazione degli esami e la ricerca. Quali sono i veri vantaggi cognitivi e dove si annidano i pericoli per le competenze?

14/10/2026

Didattica orientativa: perché insegnare a scegliere non è decidere al posto degli studenti

Orientare non significa dare risposte pronte, ma costruire negli studenti gli strumenti per formulare le proprie. Ecco come funziona nella pratica didattica.

09/10/2026

DIDACTA Abruzzo e INDIRE: AI, STEM e nuove metodologie per la didattica in aula

L'edizione abruzzese di DIDACTA Italia e le ultime ricerche INDIRE tracciano le linee guida per l'introduzione dell'AI e delle discipline STEM nella scuola di oggi.