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 29/09/2026 [ News e approfondimenti ](/news-e-approfondimenti) 

L'Università degli Studi di Sassari ha un nuovo volto al timone della sua direzione. Omar Chessa, figura di spicco nel mondo della ricerca e della didattica sarda, è stato designato come nuovo rettore. La nomina, annunciata con grande attesa dalla comunità accademica, segna un passaggio di consegne che promette di ridefinire le priorità strategiche dell'ateneo per i prossimi anni.

Chessa arriva alla carica con una carriera consolidata, caratterizzata da un forte impegno nella gestione dei dipartimenti e nella promozione di progetti interdisciplinari. La scelta del consiglio di amministrazione e del corpo accademico punta a rafforzare il ruolo dell'università come motore di sviluppo locale e regionale, in un momento in cui gli atenei italiani sono chiamati a competere in un mercato europeo sempre più globalizzato.

## Chi è Omar Chessa e il suo percorso accademico

Omar Chessa non è una figura estranea ai corridoi dell'ateneo sassarese. La sua carriera si è sviluppata interamente all'interno della struttura universitaria, maturando competenze specifiche nella gestione delle risorse e nella progettazione di corsi di laurea innovativi. Ha guidato dipartimenti chiave, contribuendo a stabilire collaborazioni con enti di ricerca nazionali e internazionali.

Il suo background lo ha portato a occuparsi di temi legati alla sostenibilità, alla digitaleizzazione dei processi e all'inclusione sociale, aree che considerate trasversali e fondamentali per il futuro della didattica. La sua approccio alla gestione degli atenei è sempre stato improntato al dialogo costante tra docenti, personale amministrativo e studenti, cercando di creare un clima di collaborazione proattiva.

Prima di candidarsi alla rettorato, Chessa ha ricoperto ruoli dirigenziali che gli hanno permesso di conoscere a fondo i meccanismi decisionali dell'università. Questa esperienza interna viene vista come un vantaggio competitivo per affrontare le sfide burocratiche e finanziarie che l'istituto si trova ad affrontare nel triennio in corso.

## Le priorità strategiche del nuovo mandato

Il [programma di governo di Omar Chessa](https://www.lanuovasardegna.it/regione/2026/09/07/news/l-universita-di-sassari-verso-il-nuovo-direttore-chessa-siamo-a-un-bivio-serve-cambiare-modello-l-intervista-1.100914965 "Intervista Omar Chessa programma rettorato") si articola su tre pilastri principali: internazionalizzazione, ricerca d'impatto e innovazione didattica. L'obiettivo dichiarato è quello di attrarre più studenti stranieri, sfruttando la posizione geografica della Sardegna e la qualità della vita offerta dall'ateneo. Per farlo, è previsto un potenziamento dei corsi di laurea impartiti interamente in inglese, non solo nelle facoltà a vocazione tecnica ma anche in quelle umanistiche.

- **Internazionalizzazione**: aumento delle borse di studio per studenti internazionali e potenziamento delle convenzioni con atenei europei.
- **Ricerca d'impatto**: focalizzazione su temi strategici per la Sardegna, come la bioeconomia, la sostenibilità ambientale e la gestione delle risorse idriche.
- **Innovazione didattica**: introduzione di metodologie attive e uso di tecnologie digitali per migliorare l'esperienza di apprendimento.

Un'attenzione particolare viene riservata alla mobilità Erasmus+. I dati indicano che nel 2026 sono previste in mobilità circa 13.400 docenti e 25.600 studenti nell'ambito del programma, una cifra che l'Università di Sassari intende incrementare, rendendo l'esperienza di studio all'estero accessibile a una fascia più ampia di studenti, anche attraverso fondi a fondo perduto interni.

## Il dialogo con il territorio e le imprese

Il rettore Chessa ha sottolineato più volte come l'università non possa essere un'isola. Il nuovo mandato prevede la firma di nuovi accordi con le principali aziende sarde e con le istituzioni locali. L'idea è quella di creare un sistema ecologico in cui la ricerca accademica trovi applicazione concreta nel tessuto produttivo regionale.

I laboratori di ricerca verranno aperti a collaborazioni con il mondo imprenditoriale, favorendo lo stage e l'apprendistato per gli studenti delle ultime classi. Questo approccio mira a ridurre il tasso di disoccupazione giovanile in uscita dagli atenei, offrendo percorsi di formazione più vicini alle esigenze del mercato del lavoro. Le partnership con le filiere agricole e turistiche sarde sono considerate prioritarie, settori che richiedono competenze specialistiche sempre più avanzate.

Priorità strategiche e azioni previste per il triennio 2026-2029
| Area di intervento | Obiettivo principale | Struttura di supporto |
|---|---|---|
| Internazionalizzazione | Incremento iscritti esteri | Ufficio Relazioni Internazionali |
| Ricerca applicata | Collaborazioni con le imprese | Dipartimenti di riferimento |
| Didattica innovativa | Digitalizzazione dei corsi | Servizio Supporto alla Didattica |



Le risorse umane destinate a questi progetti verranno individuate anche grazie ai fondi europei PNRR, che offrono opportunità concrete per la modernizzazione delle infrastrutture e la formazione del personale. Il rettore ha garantito trasparenza nella gestione di questi fondi, con report periodici pubblicati sul sito istituzionale dell'ateneo.

## La reazione della comunità studentesca

I rappresentanti degli studenti hanno accolto con favore la nomina di Chessa, apprezzando il tono costruttivo e la concretezza del programma. Le principali sigle studentesche hanno già richiesto un incontro formale per discutere di temi caldi come i costi delle retta, la qualità dei servizi di alloggio e la gestione delle aule. La disponibilità a dialogare fin dalle prime ore è un segnale importante che contribuisce a ridurre le tensioni spesso presenti nei periodi di cambio di governo accademico.

Le istanze più trasversali riguardano il miglioramento della connettività nelle sedi universitarie e la necessità di orari di apertura delle biblioteche più flessibili, adeguati ai ritmi di studio contemporanei. Chessa ha promesso di valutare queste richieste entro i primi tre mesi di mandato, avviando un'indagine capillare tra la studentesse e gli studenti per raccogliere i bisogni reali della comunità.

## Il ruolo strategico dell'ateneo nell'attrazione di nuovi corsi di laurea

Oltre alla gestione delle strutture esistenti, una delle leve principali indicate dal [programma di Chessa](https://omarchessa.it/ "Programma elettorale Rettore Chessa") riguarda l'adeguamento dell'offerta formativa alle richieste del mercato del lavoro europeo. L'Università di Sassari sta valutando l'istituzione di nuovi corsi di laurea triennale e magistrale, con particolare attenzione a settori in forte espansione come la cybersecurity, la gestione dei dati e le energie rinnovabili. Questi percorsi, pensati in modalità mista che prevede la presenza sia in sede fisica che online, mirano a catturare l'interesse di studenti provenienti non solo da altre regioni italiane, ma anche da aree geografiche vicine come la Francia e la Spagna, grazie alla prossimità geografica e ai costi di vita competitivi della Sardegna.

La creazione di nuovi corsi richiede, però, una verifica rigorosa da parte delle autorità nazionali per garantire che la domanda potenziale giustifichi l'investimento delle risorse. Il nuovo rettore ha sottolineato l'importanza di un'analisi di mercato preventiva, condotta in collaborazione con le associazioni di categoria locali, per evitare sovrapposizioni con le offerte già presenti nei vicini atenei della penisola e delle isole. Questo approccio cauto, ma ambizioso, punta a posizionare Sassari come un hub formativo specializzato, dove la qualità della didattica incontra la specificità delle esigenze produttive dell'isola. L'obiettivo è duplice: aumentare la reputazione dell'ateneo a livello nazionale e offrire agli studenti una formazione immediatamente spendibile, riducendo il tempo di ingresso nel mondo del lavoro dopo la laurea.

## Le implicazioni per la didattica e la carriera dei docenti

Il cambio di guida rettorale comporta inevitabilmente anche riflessi sulla carriera accademica e sulle condizioni di lavoro del personale docente e tecnico-amministrativo. Omar Chessa ha ribadito l'intenzione di valorizzare l'attività di ricerca non solo attraverso la pubblicazione scientifica, ma anche tramite il trasferimento di conoscenze al territorio. Questo significa che i docenti verranno incentivati a partecipare a progetti di ricerca applicata e a collaborazioni con enti esterni, attività che, secondo i criteri di valutazione in vigore, potranno contribuire in modo significativo al loro avanzamento di carriera.

Inoltre, il nuovo mandato pone l'accento sulla formazione continua del personale amministrativo, spesso considerato un ingranaggio fondamentale ma sottovalutato nella macchina universitaria. Sono previste iniziative specifiche per aggiornare i dipendenti sulle nuove normative fiscali, sulla gestione dei bandi europei e sull'utilizzo delle piattaforme digitali più recenti. Questa attenzione alla formazione interna mira a snellire le procedure burocratiche e a garantire una risposta più rapida ed efficace alle richieste di studenti e docenti. Il dialogo istituzionale con i sindacati del comparto sarà costante per affrontare le questioni contrattuali e migliorare le condizioni lavorative, un passo necessario per mantenere un ambiente accademico stabile e produttivo in un periodo di transizione e di rinnovamento strutturale profondo.

## Le sfide future e i prossimi passi

Il nuovo rettore si trova ad affrontare un contesto complesso, caratterizzato da vincoli di bilancio stringenti e dalla necessità di garantire la stabilità del personale. La gestione delle supplenze e la stabilizzazione dei docenti precari sono temi che richiedono attenzione immediata. Le recenti normative nazionali offrono alcune opportunità, come la possibilità di lasciare incarichi brevi per partecipare a interpelli specifici, ma la situazione richiede una gestione attenta da parte dell'amministrazione centrale.

Nei prossimi mesi, il Consiglio di Amministrazione dovrà approvare i dettagli del piano triennale della performance, documento che definirà gli indicatori di successo per il mandato di Chessa. La comunità accademica sarda guarda con speranza a questa nuova fase, confidando che l'esperienza e la passione del nuovo rettore possano tradursi in risultati tangibili per la crescita dell'ateneo e del territorio.



 

 

 

 



 

 

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